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Règles |
contenu |
Niveau |
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Les
accents |
leçon |
Cycle
3 |
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Révision
s/ss é/ée mbp |
Exercices |
Cycle
3 |
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Ce/se/ceux |
leçon |
Cycle
3 |
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Ce/se/ceux |
Exercices |
Cycle
3 |
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C’est/s’est
– ce/se |
Exercices |
Cycle
3 |
|
Mettre
à la forme négative |
Exercices |
Cycle
3 |
|
C’est
moi qui… etc - accord du verbe avec les pronoms |
Exercices |
Cycle
3 |
|
La/l’a :leur/leurs |
Exercices |
Cycle
3 |
|
Les
noms composés |
leçon |
Cycle
3 |
|
Mettre
à la voix passive |
Exercices |
Cycle
3 |
|
Mettre
à la voix passive |
Exercices |
Cycle
3 |
|
Les
pronoms |
Devoir |
Cycle
3 |
|
Eviter
les répétitions et utiliser les p.relatifs |
Exercices |
Cycle
3 |
|
En/y/eux
- emploi |
leçon |
Cycle
3 |
|
Accord
du p.passé |
leçon |
Cycle
3 |
|
Des
exercices de toutes sortes |
Exercices |
Cycle
3 |
|
Corrections
de ces exercices pour les élèves |
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Cycle
3 |
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Bilans
correspondants |
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Cycle
3 |
|
Tests
correspondants |
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Cycle
3 |
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Cours
correspondants |
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Cycle
3 |
|
Autre
compilation de règles d’orthographe |
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